El Ministerio de Educación homenajeó a docentes jubilados y reconoció la trayectoria de Laura Lis Martínez con el premio “Profesor Alfredo Natalio Fernández”. El encuentro se realizó en Vialidad Provincial con amplia participación de autoridades.
Llaman a cubrir cargos de Coordinador/a Institucional de Políticas Estudiantiles
El Ministerio de Educación de La Pampa, a través de la Dirección General de Educación Superior y junto al Instituto Nacional de Formación Docente, informaron una nueva inscripción - hasta el 6 de julio inclusive - para ocupar dos cargos de Coordinador/a de Políticas Estudiantiles en el Instituto Superior de Bellas Artes de General Pico.
Provinciales01/07/2022
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Los cargos responderán a un contrato con una carga horaria de 18 horas semanales, a convenir con el ISFD y serán remuneradas.
Perfil requerido
Un/a profesional con título docente, licenciado/a en Ciencias de la Educación o carreras afines con formación pedagógica para el acompañamiento de las Trayectorias Estudiantiles (excluyente), con práctica de trabajo con jóvenes, experiencia en participación y/o coordinación de proyectos educativos y socio comunitarios, habilidad para utilizar entornos virtuales y disponibilidad para asistir a encuentros provinciales, regionales y/o nacionales convocadas por la Dirección General de Educación Superior y/o el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Postulación
Se deberá enviar C.V. resumido (hasta tres carillas) indicando el ISFD para el que presenta su postulación, una producción audiovisual de 3 minutos de duración (como máximo) en la que se contemplen los siguientes puntos: breve presentación personal, motivos por los que se postula, una reflexión basada en la propia experiencia formativa académica y profesional respecto de la formación docente, imaginar posibles estrategias de intervención institucional para acompañar las trayectorias formativas de las/os estudiantes futuras/os docentes en el complejo escenario actual, fortalecer procesos de participación estudiantil y de pertenencia institucional, profundizar el compromiso de las/os estudiantes con su propio proceso formativo.
Inscripción
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