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canonical_url: "https://infotecrealico.com.ar/contenido/24939/la-diputada-valderrama-presento-un-proyecto-de-educacion-emocional-para-escuelas"
title: "LA DIPUTADA VALDERRAMA PRESENTÓ UN PROYECTO DE \"EDUCACIÓN EMOCIONAL\" PARA ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS"
article_type: "Article"
description: "Con el acompañamiento de los demás Diputados del Bloque de la UCR; la legisladora Andrea Valderrama presentaron un Proyecto de Ley, mediante el cual se propone la inclusión de los contenidos de “Educación Emocional” de forma sistemática y transversal como obligatorios en el sistema educativo público, de gestión estatal y privada, en todos los niveles y modalidades de nuestra provincia."
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date_published: "2020-09-14T10:12:00-03:00"
date_modified: "2020-09-14T10:48:45-03:00"
tags:
  - "bloque de diputados del radicalismo"
  - "Diputada Provincial Andrea Valderrama"
  - "Educación emocional"
  - "proyecto de Ley"
author_name: "InfoTec 4.0"
author_url: "https://infotecrealico.com.ar/usuario/3/infotec-40"
category_name: "Educación"
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# LA DIPUTADA VALDERRAMA PRESENTÓ UN PROYECTO DE "EDUCACIÓN EMOCIONAL" PARA ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

![Andrea Valderrama](/download/multimedia.normal.a94f9042f264889a.494d472d32303230303931312d5741303033305f6e6f726d616c2e6a7067.jpg)

**"Entendemos a la Educación Emocional como el proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con el objeto de capacitar a los alumnos para la vida y con la finalidad de aumentar el bienestar personal y social"** fundamentaron en el documento que pretende convertirse en legislación para incorporarse a los contenidos pedagógicos.

Además expusieron la necesidad de**"fundamental que el sistema educativo ofrezca educación emocional tendiente a brindar las herramientas para optimizar el desarrollo integral de la persona, tanto físico, intelectual, moral, social, emocional, como así también la posibilidad de resolver y abordar infinidad de problemas cotidianos"**.

El Proyecto de Ley consta de nueve artículos, en los cuales se exponen los conceptos, objetivos, acciones de implementación, autoridad de aplicación, creación de una Comisión Multidisciplinaria de Educación Emocional y funciones de la misma.

En líneas generales, la presente ley tiene como objetivo; desarrollar, en el contexto de la enseñanza formal, las competencias emocionales fundamentales: 1- Conciencia Emocional 2- Autodominio Emocional 3- Automotivación Emocional 4-Empatía y 5-Habilidades Sociales. Ello tiende a mejorar la capacidad para desenvolverse tanto en la vida social como en la vida profesional y/o laboral; brindando las herramientas para que los alumnos puedan interpretar sus propias emociones, fomentando la convivencia democrática y el respeto a las diferencias individuales, promoviendo la solidaridad y evitando la discriminación, con el objetivo fundamental de lograr la necesaria cohesión social.

**"Consideramos sumamente importante incorporar la educación emocional a nuestro sistema educativo, principalmente teniendo en cuenta el contexto particular de crisis sanitaria, económica, social y educativa que nos toca padecer a raíz de la pandemia del virus Covid 19 y que ha afectado sobremanera a nuestros niños, niñas y adolescentes"** exhortaron desde el bloque opositor.

Además concluyeron en fundamentar que la incorporación de contenidos en Educación Emocional a la currícula educativa constituye una estrategia seria de promoción de la salud y bienestar para los jóvenes, ya que propone un cambio en su aprendizaje mediante una dinamización de recursos y habilidades, que traerá beneficios a la formación de las presentes y las futuras generaciones y de los docentes y la familia que acompañe en su proceso formativo.

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