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title: "Ziliotto informó detalles del inicio del ciclo lectivo a Municipios"
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description: "A través de una videoconferencia con las y los Jefes Comunales de toda la provincia, el gobernador Sergio Ziliotto, analizó la situación epidemiológica actual de la provincia y dio detalles sobre los mecanismos de funcionamiento ante el inminente inicio del ciclo lectivo."
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tags:
  - "Gobierno Justicia y Derechos Humanos"
  - "Inicio del ciclo lectivo"
  - "Sergio Ziliotto"
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# Ziliotto informó detalles del inicio del ciclo lectivo a Municipios

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Durante la tarde de hoy el mandatario provincial, junto a los ministros de Educación, Salud, Gobierno Justicia y Derechos Humanos y el Secretario de Asuntos Municipales, mantuvo un encuentro vía**“zoom”** que inició con la presentación de la situación epidemiológica pampeana, acerca de lo cual sostuvo que**“no debe soslayarse que si bien que nos encontramos en una meseta, el número de contagios diarios es alto”.**

**“Como ya hemos dicho vuelven todos los chicos, pero no todos juntos y tampoco será el mismo modo de funcionamiento en todas las localidades, porque cada escuela tiene sus particularidades en relación a la infraestructura y la cantidad de chicos, entre otros elementos de valoración”,** indicó Ziliotto.

Sostuvo que La Pampa, como el resto del país, **“afronta un inicio de clases atravesado por varias circunstancias. Una de ellas es un proceso discontinuo en cuanto a la disponibilidad de vacunas que condiciona la campaña de inmunización que planificamos en diciembre de 2020”.**

Instó a las y los Intendentes y los sectores involucrados con el sistema educativo a analizar los protocolos y hacer el seguimiento de como se ha planificado por educación y por salud este proceso, sabiendo que para cada situación se ha diseñado una serie de medidas particulares.

Finalmente los convocó a seguir con las campañas para profundizar las acciones de responsabilidad social, apego a los protocolos establecidos, y sostener una fluida comunicación con las autoridades educativas y sanitarias.

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