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title: "Paritaria docente en La Pampa: Gobierno y gremios logran cinco nuevos acuerdos sobre condiciones laborales"
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description: "En una nueva reunión de la mesa paritaria celebrada esta mañana, representantes del Ejecutivo provincial y los sindicatos docentes (UTELPa, AMET y SADOP) sellaron cinco acuerdos clave que buscan jerarquizar la tarea docente y mejorar las condiciones de trabajo en diversos niveles y modalidades."
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date_published: "2026-04-14T17:35:00-03:00"
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tags:
  - "La Pampa"
  - "paritaria docente"
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# Paritaria docente en La Pampa: Gobierno y gremios logran cinco nuevos acuerdos sobre condiciones laborales

![paritaria docente](/download/multimedia.normal.aabd4f602d8f0372.cGFyaXRhcmlhIGRvY2VudGVfbm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

LA PAMPA | Entre los puntos más destacados se encuentran nuevas licencias y la revalorización de cargos en escuelas de jornada completa y hogares, reforzando el marco normativo que rige la actividad en la provincia.

### **Nuevas licencias y derechos**

Uno de los avances significativos es la creación de una **licencia especial por embarazo de alto riesgo**, destinada a proteger la salud de las trabajadoras de la educación en situaciones de vulnerabilidad gestacional.

Asimismo, se garantizó el **derecho al uso pleno de la licencia anual por vacaciones** para aquellos docentes que hayan tenido que utilizar licencias por enfermedad durante el año, de acuerdo con lo establecido en la Ley Nº 1124.

### **Escuelas Hogares y Jornada Completa**

La paritaria también puso el foco en las instituciones de jornada completa y escuelas hogar. Se modificó el Acuerdo Paritario N° 186 para reconocer la labor de los **maestros de grado, maestros secretarios, instructores y jefes de sección de enseñanza práctica** en estos establecimientos, incluyendo a las escuelas agrotécnicas.

### **Reestructuración de cargos y Nivel Inicial**

En cuanto a la organización del sistema, se acordaron los siguientes puntos técnicos:

- **Nivel Inicial:** Ante la creación de una Escuela de Nivel Inicial (ENI) por escisión de un Jardín de Infantes Nucleado (JIN), la planta funcional se conformará con el personal docente del jardín original (exceptuando cargos de ascenso).
- **Educación Técnica:** Se estableció una reestructuración gradual del cargo de **Maestro Ayudante de Enseñanza Práctica** (código 3432) para que pase a ser **Maestro de Enseñanza Práctica** (código 3433) en las escuelas técnicas provinciales.

Estos acuerdos representan un paso adelante en la agenda laboral del sector, centrada en la estabilidad y el reconocimiento de las particularidades de cada cargo dentro del sistema educativo pampeano.

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