Participaron de la actividad la subsecretaria de Educación, Marcela Feuerschvenger, directivos, coordinadores, docentes de Ciencias Sociales, equipos técnicos pertenecientes a los niveles Primario y Secundario, y referentes provinciales del Consejo Educativo Autónomo de los Pueblos Indígenas.
El seminario contó con exposiciones de Claudia Salomón Tarquini y Nazareno Serraino, idóneo Rankul, quienes generaron espacios de reflexión que promovieron el reconocimiento y la valoración de la diversidad cultural a través de la actualización de conocimientos sobre los pueblos originarios de Argentina, su cultura, sus problemáticas, su relación con el ambiente y la reflexión sobre el quehacer áulico para abordar estos temas.
A su vez, se realizó un recorrido sobre los principales procesos históricos protagonizados por los pueblos indígenas de la región pampeana entre los siglos XVIII y XXI, se discutieron los conceptos de identidad, políticas indígenas e indigenistas, etnocentrismo, y formaciones nacionales y provinciales de diversidad. Dentro del contexto pampeano, se abordó la relación entre el ambiente y los distintos modos de vida de los grupos indígenas, la diversidad productiva y el impacto de las políticas en torno al Río Atuel y la desertificación de la cuenca del río Salado-Chadileuvú-Curacó.