Este dispositivo busca sistematizar el trabajo académico en la institución, otorgándoles la posibilidad a profesores e instructores de encontrarse con el equipo del Instituto y del Ministerio de Seguridad y Justicia para abordar aspectos pedagógicos y organizativos de sus espacios curriculares y/o de instrucción.

Con el propósito de facilitar la participación de profesores e instructores, los espacios se implementarán en diferentes días y horarios durante el mes de mayo y junio, en grupos de tres profesores o instructores y estarán a cargo de dos equipos simultáneos, conformados por integrantes de Jefatura de Estudios y Asesoría Pedagógica del Instituto, como así también de la Subsecretaría de Formación del Ministerio de Seguridad y Justicia.

La convocatoria con días y horarios dispuestos fue comunicada el viernes 26 de abril tanto a profesores e instructores de la Tecnicatura Superior en Seguridad Pública y Ciudadana con Orientación en Formación Policial, como para profesores e instructores de la Carrera de Agentes, incluyendo aquellos que se desempeñan en la extensión áulica de General Pico. En este último caso, los espacios de acompañamiento se desarrollarán en esa ciudad.

Además, desde el inicio del ciclo lectivo hace unas semanas, ya se implementaron instancias de seguimiento y entrevistas con aspirantes de la carrera de Agentes que cursan en General Pico, a los fines de realizar un acompañamiento de la implementación de esa experiencia. Estas actividades estuvieron a cargo del equipo del Instituto Superior Policial, conjuntamente con los oficiales que tienen a cargo la coordinación diaria del grupo de aspirantes y actividades en esa localidad.

El subsecretario de Formación del Ministerio de Seguridad y Justicia, Marcos Carnicelli y el rector del ISP,  Héctor Sosa coincidieron en señalar que esta iniciativa forma parte de una propuesta de trabajo integral que incluye actividades, objetivos y metas concretas en las que ya trabajan y que fue elaborada en conjunto por integrantes de ese organismo del Ministerio de Seguridad y Justicia y equipos del ISP. En ese sentido, expresaron su reconocimiento a los equipos por el trabajo colaborativo que vienen realizando.

Algunos de los ejes que organizan la tarea, detallaron, son: Políticas de Ingreso, trayectorias educativas y cultura institucional en la formación policial; Formación inicial, formación continua y formación para los ascensos; Propuestas formativas y de vinculación con actores del Sistema Provincial de Seguridad Pública y Ciudadana; Fortalecimiento de las condiciones para el desarrollo de las actividades institucionales; Actividades de formación para profesores e instructores, entre otros.