Joaquín Cordeiro
REALICÓ | En una entrevista con las estudiantes María Lucía Tobares Ponzio y María Agustina Carrizo Élero, nos cuentan que el proyecto surgió durante una clase, cuando su docente Daniela Rivelli les habló de la oportunidad de sumarse al evento de divulgación científica. Originalmente, el interés de las alumnas era explorar y aprender sobre robótica; sin embargo, al conocer la posibilidad de investigar sobre problemas sociales y científicos, decidieron adentrarse en el tema de las adicciones, un fenómeno que, según ellas, "nos afecta a todos de una forma u otra".
Su proyecto se enfoca en el uso excesivo de pantallas y en la adicción a los juegos de azar en línea, problemas que han identificado como preocupantes tras realizar encuestas entre estudiantes de primaria y secundaria. Al investigar, descubrieron que varios profesores del instituto manifestaron su inquietud sobre el aumento de estudiantes que participan en juegos de apuestas en clase, especialmente mediante casinos en línea. “Es un tema que debemos dejar de normalizar”, afirman las alumnas, convencidas de que educar a la comunidad es parte de la solución.
Infomatrix es una plataforma que reúne proyectos de innovación científica y tecnológica de estudiantes de toda Iberoamérica, y se llevará a cabo entre el jueves 31 de octubre y el sábado 2 de noviembre. Las estudiantes de Sagrada Familia estarán presentando su investigación de forma abierta al público desde el jueves en horario de la tarde. “Esperamos que muchas personas puedan acercarse a ver nuestro proyecto y el trabajo que hemos realizado”, comentan las jóvenes con entusiasmo.
