INFOtec 4.0
WINIFREDA | Un grupo de estudiantes del Colegio Secundario de Winifreda difundió un documento titulado “Manifestación de disconformidad ante situaciones vivenciadas en nuestra institución”, en el que expresa su preocupación por distintas situaciones que, según sostienen, afectan la convivencia escolar y generan malestar entre alumnos, familias y parte del personal.
Los estudiantes aclararon que el objetivo del escrito no es generar un enfrentamiento, sino visibilizar situaciones y ser escuchados. Entre los principales reclamos mencionaron respuestas que consideran intimidatorias ante planteos o pedidos de explicaciones, además de situaciones que calificaron como destrato o descalificación hacia estudiantes, docentes y preceptores.
Otro de los cuestionamientos está relacionado con el manejo y destino de fondos provenientes de aportes familiares, el kiosco escolar y la venta de rifas. Los alumnos señalaron que en algunos casos habrían solicitado explicaciones sin obtener respuestas satisfactorias.
El documento también relata situaciones vinculadas con la forma en que la directora se referiría a determinados cursos y estudiantes, así como un episodio durante una actividad escolar en el que, según los alumnos, habría tomado del brazo a un estudiante y lo habría expuesto frente a sus compañeros.
Además, plantearon preocupación por situaciones de bullying que, según aseguran, fueron comunicadas a las autoridades escolares. Los estudiantes sostienen que algunos casos continuaron pese a las medidas que se les informó que habían sido adoptadas.
Ante la acumulación de reclamos, alumnos y familias realizaron una reunión para abordar las distintas situaciones. Según el documento, el encuentro no permitió resolver los conflictos y el malestar continuó dentro de la comunidad educativa.
Los estudiantes señalaron que algunos de estos planteos ya fueron comunicados ante dependencias del Ministerio de Educación de La Pampa, aunque aseguran que no observan cambios suficientes.
Finalmente, solicitaron que las situaciones sean escuchadas, analizadas e investigadas y que se generen espacios donde alumnos, familias y trabajadores de la institución puedan brindar sus testimonios sin temor a represalias.
“Llegamos a esta instancia porque sentimos que los mecanismos de diálogo utilizados hasta el momento no han sido suficientes para revertir la situación”, concluyeron.
