


Analizan en forma conjunta el Régimen Académico de la Educación Secundaria
INFOTEC 4.0






Desde el Ministerio de Educación Provincial informaron que el propósito de la jornada consistió en el análisis, discusión y generación de aportes al documento borrador del Régimen Académico de la Educación Secundaria, basado en un instrumento regulatorio pedagógico-administrativo que prevé normas para la evaluación, acreditación y promoción de los y las estudiantes, acompañamientos específicos de las trayectorias escolares, condiciones de ingreso, permanencia, movilidad y egreso, y convivencia escolar.
Los encuentros continuarán junto a profesores/as, estudiantes, familias, Institutos Superiores de Formación Docente y Universidad, organizaciones no gubernamentales, gremios docentes, entre otros actores, para generar aportes sobre el instrumento, delimitar áreas de intervención, responsabilidades individuales y colectivas, y formas de institucionalización del trabajo pedagógico para directivos, docentes y estudiantes.







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