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ARGENTINA | Grossman, autora también de “Lost in Trans Nation”, expuso en la Legislatura porteña y en la UCA, además de mantener reuniones con funcionarios nacionales, legisladores, psicólogos, pediatras y docentes. Allí sostuvo que el material utilizado en la Argentina es “uno de los peores que he visto” en comparación con el de otros países.
Según la especialista, los programas actuales parten de una premisa equivocada: “El fundamento no es la salud sino la libertad sexual a toda edad”. Esto, afirmó, genera un incremento de enfermedades de transmisión sexual, abortos adolescentes, depresión y angustia en jóvenes que aún atraviesan una etapa de desarrollo neurológico y emocional.
Grossman denunció que la ESI promueve la sexualización temprana, introduce conceptos de ideología de género a niños de nivel inicial y confunde a los estudiantes sobre su identidad biológica: “Hoy los chicos creen que ‘mujer’ y ‘varón’ son términos inventados por hombres blancos heterosexuales”, advirtió.
Materiales destinados a chicos desde 10 años. Se les pide dibujar "un preservativo", "una vulva"", "un pene erecto tamaño real", etc.
La psiquiatra también señaló el riesgo de naturalizar la transición de género en la adolescencia, cuando el cerebro aún no está maduro para tomar decisiones irreversibles. “No es ignorancia lo que causa embarazos e infecciones, es el cableado cerebral incompleto de los adolescentes”, sostuvo.
Durante su visita, Grossman mostró ejemplos de materiales utilizados en escuelas bonaerenses: consignas que incluyen “dibujar un pene erecto tamaño real”, “armar tu propio cuerpo” o juegos en los que se plantea que la asignación de sexo al nacer puede ser un error. Para ella, estas prácticas constituyen una forma de adoctrinamiento ideológico y grooming institucional.
Grossman cerró su mensaje alentando a los padres a involucrarse activamente: “Esta es una guerra espiritual. Nuestros hijos esperan de nosotros coraje, verdad y moral. La mentira tiene patas cortas; la verdad permanece”.
