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El lema de la convocatoria fue “¿Qué consideramos como trabajo infantil?” y ofició de disparador para el debate en una jornada que se propuso sensibilizar a la población sobre este importante tema. Con amplia participación y llamando a poner fin al trabajo en las infancias, la actividad estuvo organizada por la Comisión Provincial para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil (COPRETI).
En diálogo con la Agencia Provincial de Noticias, la subsecretaria de Relaciones Laborales, Ana Rodríguez y la directora de Prevención en Seguridad Ciudadana y Participación Comunitaria, Fabiana Montañez, brindaron destalles de la iniciativa, que forma parte de una serie de capacitaciones a desarrollarse en los municipios. "Como representantes de la Comisión Provincial contra la Erradicación del Trabajo Infantil se apunta a la prevención para que la gente deje de naturalizar la temática, la conozca, se anime a denunciar cuando detecta a algún menor en situación de trabajo; y por otro lado abordamos situaciones, a través de un protocolo”, comentó Ana Rodríguez.
Destacando el trabajo conjunto con Niñez, Educación y Salud, la subsecretaria explicó que el objetivo final es reestablecer el derecho de ese niño o niña que está trabajando. La funcionaria provincial explicó que se determina como trabajo infantil a toda actividad realizada por menores de 16 años afectando su desarrollo, tanto físico como social y/o mental, “hay límites muy finitos, ayudar en las tareas del hogar no es trabajo infantil, ahora cuando se deja a un menor de 16 años a cargo de su hermano, que también es menor, ya sea que tenga que cocinarle, llevarlo a la escuela, que tiene que desarrollar tareas que son propias del hogar y debería hacer su padre o madre, o alguien contratado para eso, sí es trabajo infantil, está naturalizado pero es trabajo infantil”.
En tanto, desde el Ministerio de Seguridad, Fabiana Montañez, se refirió a la importancia de acompañar esta actividad, “porque nosotros tenemos la oportunidad, a través de todos los Foros de Seguridad Pública y Participación Ciudadana, de ir a las localidades e instalar el tema”.
A modo de cierre hicieron particular hincapié en la labor junto a Niñez y las Unidades Locales, para abordar las situaciones de manera primaria y luego ampliar con el resto de los ministerios.
