Ocho de cada diez docentes de San Luis ya se forman en inteligencia artificial

SAN LUIS | Más de cuatro de cada cinco docentes de San Luis participan actualmente de un programa de formación en inteligencia artificial impulsado por la Universidad Austral en conjunto con el Gobierno provincial. Con más de 11.000 docentes y directivos inscriptos, la iniciativa se transformó en una de las experiencias de capacitación docente en inteligencia artificial de mayor alcance desarrolladas hasta el momento en la Argentina, en el marco de una estrategia orientada a preparar al sistema educativo frente a los desafíos que plantea la transformación tecnológica.

Los primeros resultados del programa fueron presentados días atrás en un encuentro realizado en la sede Cerrito de la Universidad Austral, del que participaron el gobernador de San Luis, Claudio Poggi; el ministro de Educación provincial, Guillermo Araujo; el rector de la Universidad Austral, Julián Rodríguez Priore; el rector de la Universidad de La Punta, Luis Guillermo Quintas; el decano de la Escuela de Educación de la Universidad Austral, Santiago Bellomo, y otras autoridades académicas.

La primera cohorte, integrada por 5.000 docentes y directivos de toda la provincia, registró una retención del 90,4%, un porcentaje considerado excepcional para una propuesta de formación masiva y completamente virtual. A esto se suma que el 97,2% de los participantes calificó como muy buenos los encuentros sincrónicos, mientras que más del 92% consideró que los contenidos tienen aplicación directa en su tarea diaria en el aula. El uso sostenido del campus virtual, que superó el 85%, también reflejó un alto nivel de compromiso con la propuesta.

Ese nivel de continuidad, según explicaron desde la organización, responde a un esquema de acompañamiento personalizado que combina tutores líderes y tutores facilitadores, encargados de realizar un seguimiento cercano de cada cursante, detectar tempranamente los casos de desconexión y ofrecer estrategias para sostener la participación a lo largo de la diplomatura.

A lo largo del programa, los docentes incorporan herramientas y metodologías para aplicar la inteligencia artificial en la planificación de clases, la producción de materiales didácticos, la evaluación y otras tareas pedagógicas, siempre desde una mirada crítica y responsable que mantiene al docente en el centro del proceso de enseñanza. En cuanto al perfil de los participantes, el 47,3% se desempeña en el nivel secundario, el 30,1% en primaria y el 9,4% en el nivel superior, mientras que más del 80% son docentes frente a curso.

La capacitación se enmarca además en una agenda de investigación de la Escuela de Educación de la Universidad Austral sobre el impacto de la inteligencia artificial en los sistemas educativos, orientada a generar evidencia que aporte a la definición de políticas públicas en la materia. En ese sentido, el decano Santiago Bellomo remarcó que, lejos de reemplazar a los docentes, la irrupción de la inteligencia artificial refuerza el rol insustituible de los buenos educadores frente al aula.

Por su parte, el rector de la Universidad Austral, Julián Rodríguez Priore, destacó el alcance social de la propuesta al señalar que formar a miles de docentes de una provincia entera en herramientas de inteligencia artificial permite generar un impacto positivo en la sociedad. En la misma línea, el gobernador Claudio Poggi remarcó que la provincia colocó a la educación en el centro de sus políticas públicas y subrayó que el objetivo es que los docentes puedan incorporar la inteligencia artificial como herramienta de trabajo sin resignar su rol central dentro del aula.

El 23 de julio, en el Salón Malvinas Argentinas de la Casa de Gobierno de San Luis, comenzó la segunda cohorte del programa, que reúne a más de 6.000 docentes, directivos y estudiantes de institutos de formación docente, de los cuales cerca de 3.900 siguieron en vivo la clase inaugural desde distintos puntos de la provincia. Mientras la primera cohorte avanza hacia su certificación final, para fines de febrero está prevista la apertura de una tercera instancia de inscripción, con el objetivo de alcanzar a la totalidad de los docentes y directivos de San Luis.