Matematica

Tras un proceso que comenzó en el año 2017, el Ministerio de Educación de la Nación comunicó el miércoles a la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNLPam que había otorgado el reconocimiento oficial provisorio al título de posgrado Magíster en Matemática que propuso esa unidad académica. La intención de la Facultad es comenzar con el dictado el año próximo.

Se trata del libro “Las funciones, el álgebra escolar y la geometría en entornos tecnológicos. Asuntos didácticos para pensar la enseñanza”. El material surge a partir de la experiencia formativa para docentes de matemática de la educación secundaria que se realizó en 2018 y 2019, en el marco del programa provincial “X + Matemática”.

El proyecto de la Escuela Nº 14 Justo José de Urquiza de Alta Italia ganador del pase a la instancia provincial de la feria de ciencias que se realizará en Santa Rosa entre el 16 y el 18 de septiembre, se denomina “¿Quién dijo que es un problema?” y está a cargo de las docentes María Victoria Toselli y Andrea Campagno quienes lo trabajaron en el área de matemática con los alumnos de 2 grado y sus familias.

Un grupo de alumnos del Colegio República del Perú participó este jueves 8 de agosto de la instancia provincial de la Olimpíada de Biología que se desarrolló en en Eduardo Castex.

Las alumnas Sofía Gareis y Uma  Bocco, alumnas de la Escuela N° 222 “Manuel Belgrano” fueron invitadas a participar de la 25° Olimpíada de Mayo que se realiza todos los años, en 16 países de América, en España y en Portugal,  por haber llegado a la Instancia Nacional de Olimpíadas Matemática Ñandú en el año 2018.

La ministra Garello dijo que están analizando los resultados y resaltó el trabajo de los docentes en las aulas. En el marco del lanzamiento del Parlamento Juvenil Pampeano, la ministra de Educación de La Pampa, María Cristina Garello, se refirió a la participación de La Pampa en el Operativo Aprender 2018. Garello destacó el trabajo en materia educativa que se realiza desde el Ministerio de Educación a su cargo, en las aulas pampeanas.

Según datos aportados por el Observatorio Argentino de Educación, entre 2013 y 2017 aumentó el porcentaje de alumnos con buen nivel de desempeño en Lengua en La Pampa, Chubut y Tierra del Fuego, pero retrocedieron los resultados en Matemática. Sin embargo, los estudiantes pampeanos fueron los que obtuvieron los mejores resultados en este espacio curricular en la última prueba Aprender.

La alumna de primer año del Instituto Parroquial Sagrada Familia Maria Eugenia Dans fue la única realiquense clasificada en la máxima instancia de la XXVII Olimpíada Matemática Argentina Ñandú - Tercer nivel. De esta manera se ubica en entre los mejores alumnos de rendimiento matemático de La Pampa.-

El Instituto Parroquial Sagrada Familia dió a conocer cuales son los alumnos de la institución que lograron el pasaje a la próxima instancia de esta competencia matemática que se realiza en equipos.

La ministra de Educación de La Pampa, María Cristina Garello, se reunió con docentes de diferentes instituciones educativas de la provincia para intercambiar percepciones sobre la enseñanza de la matemática en las escuelas de La Pampa, los desafíos, las dificultades y también los aspectos consolidados.