El desarrollo del transportador para disminuidos visuales y no videntes del Club de Ciencias "TECNOEPET" de la EPET Nº 6 obtuvo mención especial en el certamen "Hecho en 3D".
Educación28 de noviembre de 2019
InfoTec 4.0
El grupo de alumnos que participan del Club de Ciencias de la EPET que participaron del mencionado concurso fueron reconocidos con una mención especial por su diseño del transportador para disminuidos visuales y no videntes, y se los invitó a la ceremonia de cierre a desarrollarse en la sede del Instituto Nacional de Educación Tecnológica del Ministerio de Educación de la Nación en Capital Federal a desarrollarse el próximo 5 de diciembre .
El dispositivo en cuestión que fue totalmente diseñado y construido en la EPET ya pudo ser probado por un alumno no vidente del medio, quien lo evaluó de manera muy positiva, y ahora la idea es dialogar con la provincia para poder fabricar y entregarlos a colegios e instituciones que los necesiten para sus alumnos con problemas visuales.
La primera mención fue para la EPET realiquense mientras que la segunda para la Escuela Técnica Nº 2 de General Pico, lo que habla del nivel de los equipos pampeanos.
Estudiantes de secundaria de la Argentina presentaron más de 100 proyectos sobre impresión 3D. Este concurso tuvo por objetivo la elaboración de un proyecto innovador que responda a una necesidad o bien brinde una solución a una problemática propia de la escuela y/o comunidad utilizando la impresión 3D de un objeto y el relato de la experiencia de los participantes a través de una narrativa digital.
El jurado del concurso estuvo compuesto por miembros del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Ofir Adobe, Grupo Núcleo S. A. y Educar S. E.
PREMIOS:
1° premio
Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 1 "Fray Luis Beltrán", Arrecifes, Buenos Aires. Docente a cargo: Pedro del Rosario Navarro. Proyecto: «Un Espacio Más Verde».
2° premio
E.T. 35 D.E.18 Ing. Eduardo Latzina, CABA. Docente a cargo: Carlos Daniel Lescano. Proyecto: «Cartograma 3D».
Menciones
Dada la cantidad y calidad de trabajos recibidos, se decidió otorgar ocho menciones especiales por cada categoría.
1- E.P.E.T N 6, Realico, La Pampa. Docente a cargo: Daniel Morales. Proyecto: «Transportador de ángulos para disminuidos visuales o ciegos».
2- EPET N° 2, General Pico, La Pampa. Docente a cargo: Pablo Javier Araya. Proyecto: «Diseño de kits para enseñanza de física».
3- ING. OTTO KRAUSE. Salta capital, Salta. Docente a cargo: Cristian Moises Flores. Proyecto: «MOTOR PROPIO 3D».
4- Escuela Indusltrial N°9. El Calafate, Santa Cruz. Docente a cargo: Borges Cristian Eduardo. Proyecto: «A tu alcance».
5- E.E.T. N° 139 de Producción Agroindustrial. Viale, Entre Ríos. Docente a cargo: Gustavo Uhrich. Proyecto: «Diseño de manijas para muebles empleando las TIC».
6- EEST 3 Domingo F. Sarmiento. Mar del Plata, Buenos Aires. Docente a cargo: Hector Daniel Cuentilli. Proyecto: «Energías Eólicas, Vientos del Sur».
7- E.E.T.N 2 “Pbro. J. Maria Colombo”. Gualeguaychú, Entre Ríos. Docente a cargo: Danilo A. Fiorotto. Proyecto: «PAINTR».
8- Escuela Tecnica N19 B. Villa Mercedes, San Luis. Docente a cargo: Rivadavia Gilda Elisa Polo. Proyecto: «Floorball, un deporte para integrar».
Así te lo adelantábamos el 19 de septiembre:
Se realizaron dos jornadas de formación intensiva en Santa Rosa, destinadas a fortalecer prácticas inclusivas en las escuelas pampeanas. Las actividades fueron organizadas por el Ministerio de Educación provincial junto al CFI y la Fundación Banco de La Pampa.
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