Diputadas reclaman que el gobierno informe que pasa con la construcción del Colegio Secundario de Parera

El Jefe de Gabinete de Ministros de la Nación, Agustín Rossi  expuso en la Cámara de Diputados de la Nación que la construcción del nuevo edificio para el Colegio Secundario República del Perú de Parera, por disposición de DGI fue incluido el pasado 5 de Diciembre en el Programa y por lo tanto se encuentra a licitar. Sus declaraciones fueron en el marco de la  la visita del ahora precandidato a vicepresidente realizó a la Cámara en el mes de abril,  y ante la consulta de la Diputada Nacional Marcela Coli.

Hace más de un año se realizó desde el municipio que conduce el radical Juan Carlos Olivero, la compra de un terreno para su construcción, con fondos de provincia.

A principios del año 2020, Valderrama presentó el proyecto de resolución 353/19, solicitando la ampliación y/o remodelación del edificio del Colegio Secundario República del Perú de Parera; fundamentando en la necesidad de garantizar la igualdad de oportunidades y condiciones en la educación de los niños y adolescentes con el resto de las localidades de la provincia. "Un edificio que sea acorde y brinde las comodidades necesarias y suficientes para los alumnos y el personal que transita por él" expresó la legisladora.

La historia del obsoleto edificio

El inmueble fue construido originalmente en la década del 50 por una empresa del medio para almacén de ramos generales. En el año 1.989, fue cedido en comodato por el Banco de La Pampa a la Comisión Propietaria para que comenzara a funcionar el Colegio Secundario. Posteriormente, a través de una negociación entre el Banco de La Pampa y el Ministerio de Educación se procedió a la cesión definitiva del inmueble al Ministerio.

Actualmente, el Colegio Secundario República del Perú, que cuenta a la fecha con edificio propio, a lo largo de los años se ha ido realizando refacciones parciales para acondicionar diferentes espacios necesarios para que funcione el colegio. Pero que a su vez, sus instalaciones son obsoletas y obstaculiza poder llevar adelante las actividades pertinentes a su función. Desde la sanción de la Ley de Educación Nacional Ley N° 26.206, la matrícula aumentó considerablemente.

Hoy cuenta con 280 alumnos distribuidos en dos turnos, incluyendo alumnos que viajan desde la localidad de Quetrequén en el Ciclo Orientado. Se carece de un S.U.M., las aulas resultan escasas para realizar reagrupamientos de alumnos u otras actividades, a la vez que son poco espaciosas para la matrícula de los cursos, principalmente en el Ciclo Básico. Además, no se cuenta con Laboratorio ni Biblioteca.