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GENERAL PICO | En un acto encabezado por el gobernador Sergio Ziliotto, el Gobierno de La Pampa inauguró este miércoles la ampliación y refacción de dos instituciones educativas clave en el Barrio Federal de General Pico: la Escuela Primaria N° 267 y el Colegio Secundario “I”. La intervención, que implicó una inversión actualizada de $1.814 millones a marzo de 2025, responde al incremento sostenido en la matrícula y forma parte de una política provincial que, según el mandatario, apuesta por “invertir en el futuro”.
Acompañado por la vicegobernadora Alicia Mayoral y la intendenta Fernanda Alonso, Ziliotto destacó que “la educación seguirá siendo una prioridad, aún frente al desfinanciamiento del Estado nacional”. En el mismo sentido, aseguró: “En La Pampa no vamos a ajustar la educación, no vamos a ajustar el futuro”.
El proyecto incorporó 910 metros cuadrados a los 3.131 ya existentes en ambos establecimientos, a través de nuevas aulas, núcleos sanitarios y espacios comunes. Las obras fueron diseñadas no solo para cubrir las necesidades actuales, sino también para anticiparse al crecimiento proyectado en la demanda educativa de la zona.
Durante el acto también estuvieron presentes la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger; el ministro de Obras y Servicios Públicos, Alfredo Intronati; los directores de las instituciones, Daniel Masci y Dante García, y otras autoridades provinciales y municipales.
En su discurso, el gobernador subrayó que la inversión no se limita a una mejora edilicia. “No solo es un edificio. Va mucho más allá la inversión en recursos económicos. Aquí estamos invirtiendo en el futuro”, expresó. Además, puso en valor el modelo educativo provincial y la innovación que proponen iniciativas como las Escuelas “I”: “El mundo demanda una mejor educación y una mejor formación, y es aquí donde nos venimos a comprometer con el futuro”.
Finalmente, Ziliotto vinculó esta obra con una política sostenida en toda la provincia: “Ayer firmamos en Gobernador Duval el inicio de una obra por la misma magnitud económica. Nuestra educación es inclusiva desde el punto de vista territorial y social. En La Pampa sostenemos un modelo de inclusión, calidad de vida y de igualdad de oportunidades, vivan donde vivan”.
